Para trabalhar a consoante "B" as professoras Elci e Angela, iniciaram as atividades com balão, onde foi trabalhado as partes do corpo: colcando-o nas partes nomeadas pela professora, quantidade: contando os balões, formando conjuntos por cores e tamanhos, escreveram a palavra "balão" e seu nome no balão.
No Segundo momento os alunos foram até a sala de informática para trabalhar com o jogo do Kelix - Kutberling - Cara de Batata, esta atividade proporcionou aos alunos desenvolvimento de aspecto como criatividade onde expressaram em seu boneco sentimentos como: alegria, tristeza, choro, raiva; colaboração quando auxiliavam os colegas a encontrar as ferramentas; diversão ao colocar diversos acessórios em seu personagem. Na sala, utilizando uma folha em branco representaram através de desenhos diferentes expressões faciais.
Voltaram para a sala de aula, confeccionaram o seu Cara de Batata, usando uma batata, que havia sido solicitado que trouxessem como tema, na aula anterior. Também foi colocado a disposição alguns materiais como: EVA, cola, alfinete, botões, massa de modelar e diversos tipos de papéis coloridos.
Em outro momento em sala de aula, a professora Angela realizou com os alunos uma atividade onde cada criança ia até a janelinha de teatro e levava seu Cabeça de Batata, apresentava seu boneco dizendo o nome que deu para ele e falava uma palavra que inicia com B.
Após realizaram em sala de aula outras diversas atividades enfatizando a consoante B como: palavras cruzadas, nomear desenhos, completar palavras entre outras.
Acreditamos que qualquer atividade que for aplicada partindo do concreto e do lúdico é bem masi fácil da criança fixar e aprender.
No Segundo momento os alunos foram até a sala de informática para trabalhar com o jogo do Kelix - Kutberling - Cara de Batata, esta atividade proporcionou aos alunos desenvolvimento de aspecto como criatividade onde expressaram em seu boneco sentimentos como: alegria, tristeza, choro, raiva; colaboração quando auxiliavam os colegas a encontrar as ferramentas; diversão ao colocar diversos acessórios em seu personagem. Na sala, utilizando uma folha em branco representaram através de desenhos diferentes expressões faciais.
Voltaram para a sala de aula, confeccionaram o seu Cara de Batata, usando uma batata, que havia sido solicitado que trouxessem como tema, na aula anterior. Também foi colocado a disposição alguns materiais como: EVA, cola, alfinete, botões, massa de modelar e diversos tipos de papéis coloridos.
Em outro momento em sala de aula, a professora Angela realizou com os alunos uma atividade onde cada criança ia até a janelinha de teatro e levava seu Cabeça de Batata, apresentava seu boneco dizendo o nome que deu para ele e falava uma palavra que inicia com B.
Após realizaram em sala de aula outras diversas atividades enfatizando a consoante B como: palavras cruzadas, nomear desenhos, completar palavras entre outras.
Acreditamos que qualquer atividade que for aplicada partindo do concreto e do lúdico é bem masi fácil da criança fixar e aprender.
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